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李开复简历

时间:2014-07-23 来源:历史网

Dr. Kai-Fu Lee Chairman & CEO Innovation Works李开复博士 董事长兼首席官 创新工场Bio/简历 简历 李开复博士于 2009 年9月在北京创立创新工场,出任董事长兼首席...

李开复简历在加盟Google之前,李开复博士任微软公司自然交互式软件及服务副总裁,研发先进的技术和服务使得人机界面简便和自然。该开发的技术和产品包括语音、自然语言、全新的搜索和在线服务等技术。自然交互式软件及服务的使命要让所有技术能够地服务于微软的客户。李开复1998年7月加盟微软公司,并于11月出任微软院(现微软亚洲院)院长。李开复在语音识别、人工智能、三维图形及网络多媒体等领域享有的声誉。在他的带领下,微软院以新一代多媒体、新一代用户界面和新一代信息技术为主要方向基础。加盟微软公司前,李开复曾担任SGI公司的多媒体软件子公司——Cosmo Software的总裁。此前他还曾在苹果公司工作了六年,主管该公司的多媒体。李博士在Cosmo任职期间,多平台、互联网三维图形和多媒体软件的研发工作。之前,他曾担任SGI公司网络产品的副总裁和总经理,多个产品系列的发展方向和公司网络产品策略的制定。李开复在苹果公司任职六年中的最后职务是其交互式多媒体的副总裁,后来开发出QuickTime,QuickDraw 3D,QuickTime VR,PlainTalk等产品。在加入苹果公司之前,李开复曾就读于卡内基梅隆大学,获计算机学博士学位。后担任副教授,并开发出了世界上个“非特定人连续语音识别系统”。1988年,《商业周刊》授予该系统“最科学创新奖”。在校期间,李开复还开发了“奥赛罗”人机对弈系统,1988年击败了人类的国际象棋世界冠军而名噪一时。李博士曾以最高荣誉毕业于哥伦比亚大学,获计算机学士学位。李开复美国电气电子工程协会的院士。
学生的封信:从诚信谈起导语: 李开复博士现任微软公司全球副总裁,是微软亚洲院的首任院长。在学术领域,他是攻坚挫锐的科研天才;在管理,他又是运筹帷幄的领军人物。一位天资卓越的华裔学者,他正在奇迹。,李开复博士极为关注教育,学生写了三封饱含关切之情的来信,在国内青年学生中产生了巨大。他还为学生开通了"开复学生网()".近日,李开复博士又撰写了"给大学生的封信",力的《青年报》、《青年》杂志、《大学生》杂志、《文汇读书周报》等媒体刊登。  今年5月23日,比尔。盖茨先生在《华尔街日报》上撰文,支持和敦促美国永久性贸易国待遇。文中,他谈到了在清华大学与大学生那次对话的愉快经历而留下的印象。  这篇文章令我不禁想到,在的这两年来,我工作中最大的享受到国内各高校与学生们交流。访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就的事业、前途等问题面对面的沟通。学生的聪明、好学和上进给我留下了非常的印象。  在与青年学生的交流过程中,我问题是大家都的。那些国外大学奖学金的学生,大都希望我谈一谈应该如何度过在美国的学习生涯;那些决定留在国内发展的学生,非常如何的方向,并以最快的速度在科研和学业;还有那些刚刚踏进大学校门的学生,则希望我能讲给学习、做人的经验之谈。最近,更有学生网络信息产业的发展,希望美国的大学生是如何创业和致富的。  看到这么多双渴求知识、充满希望的眼睛,我突然产生了冲动,那的学生们写一封信,将我与同学们在交流过程中产生的想法我要对学生的忠告写,帮助在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美、生活更,事业更。  坚守诚信、正直的原则  我在苹果公司工作时,曾有一位刚被我提拔的经理,受到下属的批评,非常沮丧地要我再找人来接替他。我问他:"你你的长处是?"他说,"我自信非常正直的人。"我告诉他:"当初我提拔你做经理,你是公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的,但一颗正直的心是无价的。"我支持他干下去,并在管理和沟通技巧指点和帮助。,他不负众望,出色的管理人才。现在,他颇为的公司的首席技术官。  与之相反,我曾面试过一位求职者。他在技术、管理的出色。,在谈论之余,他表示,我录取他,他甚至可以把在原来公司工作时的一项发明带。随后他似乎觉察到说有些不妥,特作声明:那些工作是他在下班之后做的,他的老板并不知道。番谈话之后,我而言,他的能力和工作怎样,我都肯定不会录用他。原因是他的处世准则和最起码的职业道德"诚实"和"讲信用".雇用的人,谁能他不会里工作一段后,把里的也当作所谓"业余之作"而变成向其它公司讨好的"贡品"呢?这说明:人品不的人是不真正的人的。  在美国,学生的勤奋和优秀是出了名的,曾经一度是美国各名校最欢迎的留学生群体。而最近,却有学校和教授声称,再也不想招收学生了。理由很简单,某些学生拿着读博士的奖学金到了美国,可是,一旦找到工作机会,就会马上申请离开学校,将曾经承诺要的学位和抛在一边。言行不一的做法使得美国教授对学生的诚信产生了怀疑。应该指出,有学生是,然而的"",学生的名誉受到了的损害。美国有教授不理会大多数学生的推荐信,知道推荐信就出自学生之手,已无参考性可言。这诚信受到损害以后的结果。  我在微软院也曾碰到过类似的问题。一位来这里实习的学生,有一次出乎意料地报告了非常好的结果。,他做的结果别人却无法重复。后来,他的老板才学生对实验数据了挑选,只留下了那些合乎最佳结果的数据,而舍弃了那些"不太好"的数据。我学生永远不真正意义的学术,也不一名真正合格的人员。  最后想提的是喜欢贪小便宜的人。用学校或公司的电话打私人长途、多报销出租车票。也许有人,学生以成绩、事业为重,其它细节只是小事,随心所欲地做了,也没大不了的。然而,那些身边的所谓"小事",往往人塑造人格和积累诚信的关键。贪小便宜、耍小聪明的只会把定性为贪图小利、出息的人的形象,因小失大。,一言以敝之,"勿以恶小而为之".  生活在群体之中  与大多数美国学生而言,学生的表达能力、沟通能力和团队精神要欠缺。这也许是文化背景和教育体制的不同而的。,当面对正在走向全球化的社会时,生活在群体之中,更多的和收获,是尤为的。  表达和沟通的能力是非常的。了怎样优秀的工作,不会表达,无法让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。,在学习阶段,你不可以只生活在人的世界中,而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通,表达事物的看法和意见,甚至在公众集会时发表演讲,锻炼的表达能力。  表达能力绝不只是你的"口才".哈佛大学的Ambady教授最近做过非常有趣的实验,他让两组学生分别评估几位教授的授课质量。他把这几位教授的讲课录像带先无声地放两秒钟给一组学生看,得出一套评估结果。然后与那些听过这几位教授几个月讲课的学生的结果对比,两个的结论竟然惊人的相似。这表明,在表达思想的过程中,非语言表达和语言同样,有时作用甚至。这里所讲的非语言表达是指人的仪表、举止、语气、声调和表情等。,人们可以更直观、更形象地判断你为人、做事的能力,看出你的自信和热情,从而的"印象".  集体、公司、甚至是,团队精神非常关键性的。微软公司在美国以特殊的团队精神著称。象Windows 2000产品的研发,微软公司有超过3000名开发工程师和测试人员,写出了5000万行代码。的团队精神,者的默契与分工合作,这项工程是的。  来说,以前我在别的公司时也曾见到。一项工程布置下来,大家明明知道无法,但都心照不宣,不告诉老板。反正也做不完,大家索性也不努力去做事,却花更多的去算计怎么把这项工程的失败怪罪到别人身上去。人和的工作作风几乎把这家公司拖垮。  培养团队精神,我建议同学们在读书之余参加社会团体的工作。在与他人分工合作、分享、互助互惠的过程中,你们可以体会团队精神的性。  在学习过程中,你千万不要不愿意把好的思路、想法和结果与别人分享,担心别人走到你前面的想法是不健康的,也无助于你的。有一句谚语说,"你付出的越多,你的越多".试想,你的让人觉得"你的是我的,我的我的",当你需要帮忙时,你别人会来帮助你吗?反之,你时常慷慨地帮助别人,那你是更多人的回报?  在团队之中,要勇于承认他人的借助了别人的智慧和,就应该声明。了他人的帮助,就应该表示感谢。这团队精神的体现。的人  三十年前,工程师梦寐以求的科技最领先的IBM.那时IBM对人才的定义是有专业知识的、埋头苦干的人。斗转星移,事物发展到,人们对人才的看法已。现在,公司所渴求的人才是、充满热情、灵活自信的人。  当代的大学生,你应该不再只是被动地等待别人告诉你应该做,而是应该要做,并且规划它们,然后全力以赴地去。想想世界上最的那些人,有几个是唯唯诺诺、等人吩咐的人?对待的学业和项目,你需要以母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投入努力。果真如此,便的。  的人还应该虚心他人的批评和意见。其实,这进取心的体现。虚心别人的批评,并从中汲取教训,就不有更大的进步。比尔。盖茨曾经对公司所有员工说过:"客户的批评比赚钱更。从客户的批评中,可以地汲取失败的教训,将它转化为的动力。"  除了虚心别人的批评,你还应该努力寻找一位你尊敬的良师。这位良师应该是直接教导你的老师以外的人,的人更能客观地给你忠告。这位良师除了可以在学识上教导你之外,还可以在其它对你指点,包括为人处世,看问题的眼光,应对突发事件的技能等等。我以前在苹果公司时,就曾有幸找到一位良师。当时,他是苹果公司全球运作和生产的高级副总裁,他在事业发展给我的许多教诲令我终身受益。的人给你帮助,那你成长的速度会比别人更快。  学生大多含蓄、害羞,不太习惯做自我推销。,要想把握住转瞬即逝的机会,就学会说服他人、向别人推销的观点。在说服他人之前,要先说服。你的激情加上才智往往折射出你的潜力,这人们常说的化学反应。来说,好的自我推销策略可以令事情的发展锦上添花。  例如,有一次我收到了一份很特殊的求职申请书。不同于已往大多数求职者,这位申请人的求职资料中包括了他的自我介绍、他对微软院的向往、他为是合适的人选,此外还有他发表的论文、老师的推荐信和他希望来微软作的课题等。他毕业的学校最有名的学校,但他的自我推销奏效了。我从文件中看到了他的热情和。在我面试他时,他又递交了一份更的个人资料。最后,当我问他有问题要问我时,他反问我,:"你对我还有任何的保留?"当时,我的确对他能否新的领域有疑虑,于是就问了他的问题。他举出了两个很有说服力的例子。最后,雇用了这名应聘者。他现在做得非常出色。  挑战自我、开发自身潜力  我在苹果公司工作的时候,有一天,老板突然问我时候可以接替他的工作?我非常吃惊,表示象他那样的管理经验和能力。他却说,经验是可以培养和积累的,而且他希望我在两年之后就可以的提示和鼓励,我开始有意识地的学习和实践。果然,我真的在两年之后接替了他的工作。我个人人的素质他将来的治学、经商或从政的。在任何时候、任何环境里,都应该有意识地培养才能。,我建议你给机会展示这的能力,或许象我一样,你会惊讶的潜力远远超过了想象中那样。  给设定是一件的事情。设定过高固然不切千万不可定得太低。在二十一世纪,竞争疆界,你应该放开思维,站在更高的起点,给设定更具挑战性的标准,才会有的努力方向和广阔的前景,切不可做"井底之蛙".,只在一所学校好成绩、好名次就功成名可笑的,要知道,山外有山,人上有人,而且,不同地方的衡量标准又不一样。,在订立,千万不要有"宁为鸡首,不为牛后"的思想。  一流的人与的人在问题上的一样,在一流问题上的则会有天壤之别。美国著名作家威廉。福克纳说过:"不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你更应该在乎的是:你要比现在的你更强。"你应该永远给设立很具挑战性、但并非不可及的。  在确立将来事业的时,不要忘了扪心自问:"这是我最热爱的专业?我愿意全力投入?"我希望你们能够对选择所从事的工作充满激情和想象力,对前进途中艰难险阻无所畏惧。谈到对工作的热爱,我认识的一位微软的员曾经让我深有感触。他经常周末开车出门说去见"女朋友",后来,一次偶然机会我在办公室里看见他,问他"女朋友在哪里?"他笑着指着电脑说:"她呀。"工作的热爱,比尔。盖茨也曾有过非常精彩的,他说:"每天早晨醒来,一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大,我就会无比兴奋和激动。"  几个月前,《北京青年报》上曾有一场探讨比尔。盖茨和保尔。柯察金谁更从小在美国长大,我并不知道保尔和他的那些事迹。,我非常赞同保尔的这段名言:"人最宝贵的东西是生命,生命属于一次。人的一生应当度过,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……",选择你真心热爱的事业,地挑战自我、自我,让的一生过得精彩和充实。客观、直接了当的沟通  有一次,一位的大学教授找到我,希望我帮他找一位国外的专家在他组织的会议上去作主题演讲,末了还特意加了一句,最好是洋人。我很不以为然地对他说:"领域最具权威的人士在北京的人,为要找一位洋人呢?"他表面上同意我的说法,他仍然请了美国人来作演讲,结果很差。不应该陷入盲目的崇洋情结。应该用客观的眼光来判断事物,而以他的肤色或他的居住地来决定。  有一句话说,"真理总是人手中".理解这句话的意思,应该有的眼光,有独立思考的能力,不大多数人认可的,或某个权威说的,对的。是作学问、搞经商,盲从,要多想几个为。  客观的意见,你就应该直接了当地表达。做任何事情都象"打太极拳",会让人不知所云,也会误会。有一次,在微软院工作的一位人员就所选择的方向来征求我的意见,我作了一番分析,方向有不少问题,我个人对学术界的不大,但,我愿意支持他试着去做。结果他我这句话的意思不允许他去做,他就选择了其它的方向。后来他要出差时,行政事务的人告诉他,你可以选择坐火车或者坐飞机。他行政人员上是在暗示他坐火车,坐飞机太贵。其实,他的猜测错误的。的沟通是直接了当,而他却在"打太极拳".这之后,一系列的公司文化讲座,让员工们到:心里想就讲,不简单的问题化。现在,院里这类的误会少了。  拐弯抹角,言不由衷,结果浪费了大家的宝贵。瞻前顾后,生怕说错话,结果是变成谨小慎微的懦夫。更糟糕的是还有些人,当面不说,背后乱讲,对他人和都毫无益处,最后只能是破坏了集体的团结。的人和作风既面对社会,也不在科学中走出新路,更不在激烈的商战中脱颖而出。  希望同学们能够开诚布公,敢于说"不",这才是尊重思想意愿的。当然,在表达你的意见时,反对和批评都应是建设性的,有诚意的,而为批评而批评,为辩论而批评。我赞成的建设性的正面的意见。在开始问题时,任何人先不要拒人千里之外,大家把想法都摆在桌面上,体现个人的观点,才会有容纳大人意见的结论。当然,你也要学习用的方法和口气表达你的意见,比如说不要在人面前让别人难堪。,你的批评才会奏效。  珍惜校园学习生活  几天前,报纸上登出一条消息,说有中学生辍学去开网络公司。我这并不值得提倡。对绝大多数学生来讲,在校生活是系统地学习基础理论知识,学习思考和解决问题的好机会。知识将你未来发展过程中所需要的最的知识和技能。就象建一栋高楼,不打好基础是经不起风吹雨打的。  在全球范围内,美国的无疑是世界一流的。而除了美国之外,你会英国的的。究其原因,其实语言问题。英国人可以毫无阻碍地阅读美国乃至全球最新的英文报告和资料。这把握方向,跟踪最新进展,发表都有的帮助。,英语学习的人来说,的。素质的培养,才能将来的发展。我建议:学英语先学听说,再学读写,而且务必在大学阶段完全解决英语学习的问题。等到年龄大了,要付出的代价相比就会大得多。  除了英语之外,数学、统计学对理工科学生要的基础课程,是不可的。数学是人类几千年的智慧结晶,你们要用心把它学好,敷衍了事。我就很后悔当初花更多功夫把数学学得些。,计算机应用、算法和编程也工科学生应该熟悉和的,它们是将来人人会用的工具。  科技的发展可谓日新月异。在校学习的目的,其实的学习工具和方法。将来工具和方法,再去学习新的东西。比如:上课学会了C++, 能否学会Java? 上课学会了HTML, 能否学会XML? 与其说上大学是学一门专业,不如说是学会如何学习,让能够"无师自通".  大学毕业后的前两年,同学们聚到一起,都还不算大。五年后再聚到一起,就大多了。人落伍了,不再学习,不再能够新的东西,自然而然地落在了社会发展的后面。要在竞争激烈的社会中永不落伍,那就得永远学习。  我的老板 - Rick Rashid博士是微软公司主管的高级副总裁,他功成名就,却着一颗学习和进取的心。现在,他每年仍然编写大约50,000行程序。他:用最新的技术编程可以使他对计算机最前沿技术的敏感,使能够进步。,有些博士生带着低年级的本科生和硕士生做项目,就自满地必要再编程了。其实,的做法是很不明智的。  每次到清华和其它学校访问,被问到最多的学生打工的问题。我,打工从总体来说对学生是一件好事,是拓宽视野的。例如:在机构打工,可以学到最新的科技;在产品打工,可以学到开发的技术和技能;打工,可以理解商业的运作。我学生都应该有打工的经验,但不要打"没用的工".要明白打工只是学生生活中的补充,学习才是最的。打工的目的是开阔眼界,提前上班。你把翻译书本、录入数据库所花的投入学习,将来可以赚更多的钱。那些钱将远远超出打工的收入。  此外,还有学生受到退学创业的鼓励,为的比尔。盖茨和迈克尔。戴尔而中途辍学。以我的观点,除了特殊的情况,我不建议在校学生退学创业。你所看到的那些退学创业的上少之又少。,大学生虽有创业的想法,但缺少创业的经验,失败的性非常大。,我建议你们先把书读好。是要学习创业的经验,你完全可以假期的先去一间公司边打工边学。比尔。盖茨也曾说过,"你正在考虑成立一家新公司,你应该地知道:创办公司需要巨大的精力投入,要冒巨大的风险。我觉得你们不必象我,一开始就创办一家公司。你应该考虑加盟公司并家公司中学习的工作、创业方法。"你想戴一顶样的博士帽  在我卡内基梅隆大学攻读计算机博士学位时,系主任曾对我讲,当你拿到你的博士学位时,你应该你所从事的领域里世界的专家。这句话初出茅庐的我来说简直高不可攀,但也让我踌躇满志、跃跃欲试。就,在五年寒窗、夜以继日的努力工作后,他所期待的结果就那么自然而然地了。打算攻读博士学位的人,就应该给雄心壮志,就千万不要自欺欺人,也许经商或从事其它工作,会有更大的成绩。  在确立之后,我建议你为设计三年的学习和科研计划。,你需要彻底地领域他人已工作和成绩。然后再的想法和见解,做脚踏实地的工作。,还要跟踪领域的最新进展。,才可以把握好方向,重复性工作,把精力在最有价值的方向上。  在学术界,人们"名师出高徒".可见导师在你的成长道路中作用是多么的大。,你应该去寻找的领域里最好的老师。除了你的老师之外,你还应该去求教于周围所专家。更不要忘了常去求教"最博学的老师"- Internet!现在,几乎所论文、结果、先进想法都可以在网上找到。我还鼓励你直接发电子邮件去咨询世界公认的专家和教授。以我的经验,的邮件,中的大都会很快给你回复。  我在攻读博士学位时,每周工作七天,每天工作16个小时,的统计结果和分析报告几乎让我崩溃。那时,同领域人员采用的是与我不同的传统方法。我的老师支持我,但并不认可我的方向。我也曾不止一次地怀疑的所作所为真的能够。但终于有一天,在半夜三点时结果让我感受到了的滋味。后来,突飞猛进的进展,导师也开始采用我的方法。我的博士论文使我的自然语言当时最有力的工作。读博士一件轻松的事,切忌浮躁的情绪,而要一步脚印,扎实地工作。也不可受稍纵即逝的名利的诱惑,而要200%的投入。也许你会疲劳,会懊悔,会迷失方向,要记住,你所期待的也正孕育。那种一切都很,谁都可以的工作和结果,我相信价值不高。  从意义上讲,打算一辈子从事工作,那么从他在读博士学位期间所的做事习惯、方法和思维上就可以判断出他未来工作的轮廓。,你要做"有心人",,为的将来打好基础。  上述观点,是我在与同学们交往过程中的感受。我希望建议和想法能对正在未来之路上跋涉的你们启发,能对你们的学习帮助。或许观点不同、人各有志,或许忠言逆耳,这封信无法为每一位同学所只要一百位阅读这封信的同学中有一位从中受益,这封信就比我所作的任何都更有价值。我真诚地希望,在新的世纪,学生是在国内,国外;是做经商,都显得更成熟的机率更大
李开复给学生的封信:从优秀到卓越 2005-6-8 15:24:00三年前离开时,我在《给学生的一封信》中,与青年学生一道,大家的话题,并的学习和工作经历,就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、等问题,了我的个人意见。我诚信和正直、意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质值得学生,  三年,许多学生,电子邮件、讲座后的问答、座谈、和渠道(例如在电视节目“对话”中),常对我提到“如何成才”的问题。大家关注的问题,我整理了许多材料,集成这封“封信”。  在封信力所提到的个人素质或“价值观”是成材的必要的基础。,除了素质之外,成才同样的需要能力(leadership)。人误以为能力最的是天资、号召力、管理能力。我个人的经验,和最近的结论,你想一名,最你的智商(IQ),而是你的情商(EQ)。最有号召力令人信服的,而是要有 “谦虚”、“执著”和“勇气” 的。  这“给学生的封信”是为那些希望学习事业所必需的技能和艺术的人所写的。重申了《给学生的一封信》中过的个人素质的话题;阐释了能力中最的情商;给出了卓越的具备的、有别于普通人的特质。  如何个人素质   诚信和正直  人的人品如何直接决定了社会的价值。而在与人品因素之中,诚信又是最为的一点。微软公司在用人时非常强调诚信,只雇佣那些最值得信赖的人。去年,当微软列出对员工期望的“核心价值观”时,诚信(honesty and integrity)被列为一位。  在我发表“封信”后,曾经有一位同学问我:为公司要涉入员工的道德呢?我回答:这是公司的利益。例如,一位应聘者在面试时曾对我说,他能加入微软公司,他就可以把他在前一家公司所做的发明。对的人,他的技术如何,我都不会雇用他。他既然可以在加入微软时损害先前公司的利益,那他也会在加入微软后损害微软公司的利益。  有一位同学看了“对话”后问我,为我会把诚信智慧之前呢?难道会去衡量员工的诚信和的智慧而给诚信更高的比重?其实,的衡量都在直接的工作上,并不会对诚信或智慧做直接的衡量。“核心价值”,诚信是对员工最的要求。 不会去雇用诚信的人。员工了严重诚信的问题,他会被立刻解雇。  当公司这么诚信,员工更值得信赖。,公司对员工也能够完全信任,让的才能。在微软公司,公司的各级管理者都会给员工的自由和空间发展的事业,并在工作和生活上信任、支持和帮助员工。只要是微软录用的人,微软就会百分之百地信任他。和软件企业对员工处处提防的做法不同,微软公司内的员工可以看到许多源代码,接触到技术或商业的机密。正如此公司的信任,微软的员工对公司才有更强的责任心和更高的工作热情。  培养意识坦白地说,的学生和职员大多属于内向的类型,在学习和工作中还。在学校时,学生们往往需要老师安排学习任务,或是老师的思路做课题。在公司里,职员常常要等老板吩咐做事、怎么做之后,才开始工作。此外,许多人并不善于推销和宣传,这恐怕和自古讲求中庸的文化关系。  ,要想在现代企业中,就努力培养意识:在工作中要勇于承担责任,设定工作,并改进和方法;此外,还应当培养推销的能力,在或同事面前要善于的优点,或技术创新之后要演讲、展示、交流、论文等和同事或同行分享,在工作中犯了错误也要勇于承认。的人才能在瞬息万变的竞争环境中善于展示的人才能在工作中真正的机会。  客观、直接的交流和沟通  开诚布公的交流和沟通是团队合作中最的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作,阻碍团队间的交流,并项目或企业经营失败。  比如,在开会问题的时候,与会的所有人员都应当坦诚地交换意见,才能的决定。某个人考虑到某些因素(比如不愿反驳的意见)而在会议上不敢表达的观点,一味地唯唯诺诺,会后到了洗手间里再和别人说“其实我不同意他的观点”,戴着假面具工作的人不但的观点,还会破坏公司内部的沟通和交流渠道,对工作产生负面的。  微软公司有非常好的文化叫“开放式交(Opencommunication)”,它要求所有员工在任何交流或沟通的场合里都能敞开心扉,完整地表达的观点。在微软开会时,大家意见的不要表达,否则公司错过良机。当Internet刚开始时,微软的者不理解、不赞成花太多精力做“不挣钱”的技术。有几位技术人员,的意见和建议,的上司不理解,仍然支持“开放式交流”的权利。后来,的声音很快的比尔盖茨的耳里,促成比尔公司方向,彻底支持Internet。从例子可以看到,开放的交流环境对微软公司企业活力和创新能力非常的。  彻底的开放式交流也有缺点。开放式交流有时会激烈的辩论甚至是争吵,而吵到气头上有时会说出不尊重别人的语言,会破坏人与人之间的关系。,微软公司的总裁史蒂夫鲍尔默去年在微软的核心价值观中,开放式交流文化改进成“开放并尊重(Open and respectful)”。这要求交流时尊重对方。当不同意对方的意见时,要用建设性的语言。  挑战自我、学无止境  从一名大学生到一名程序员,再到一位管理者,在软件人才的成长历程中,学习是永无止境的。在大学期间,要打好基础,培养的素质和能力;工作以后,应当努力在工作中学习新的技术并积累经验;即使走上了管理岗位,也应当学习,。软件产业本身每天都会有新技术、新概念诞生,充满了活力和力的产业。软件产业的从业人员,只知道闭门造车、抱残守缺,会落伍,会被市场淘汰。  许多学生喜欢与别人竞争,但竞争更多地“零和游戏”,无法使和他人真正的。我建议大家最好能竞争——不要总想着胜过别人,而要努力超越自我,在自身的进步。  在学习的过程中,打好基础最为。从软件产业对人才的需求来看,学好数学和英语这两门基础学科。数学是所有工程科学的基础,是软件产品的开发,软件技术的,都要使用数学方法和数学原理。英文则是软件行业中的国际语言,要想国际上软件技术的发展趋势,最新的,或是与国外同行技术交流,就英文的听、说、读、写,能够在工作中熟练使用英文来解决问题。  情商和能力  同学们都希望增进的leadership skills(能力)。从我的经验和最近的结果看来,能力中最的是所谓的“情商”( EQ)。智商(IQ)反映人的智慧,情商则反映了人在情感、情绪的自控和能力。在高新技术企业中,大家都知道智慧的情商的性甚至超过了智商。我看过一篇文章,该文的作者调查了188个公司,他用心理学方法测试了公司里每一名员工的智商和情商,并将测试结果和该员工在工作上的在一起分析。,该文的作者,在对个人工作业绩的,情商的力是智商的两倍。此外,他还对公司中的高级管理者了分析。他在高级管理者中,情商个人成败的力是智商的九倍。这说明,智商略逊他人的人拥有更高的情商指数,也一样可以;反之,智商,但情商的人欠缺“能力”,很难。  是情商?  在现代社会,你只知道智商而不晓得情商的话,你在意识上落伍了。许多心理学家地指出,单单使用智商的标准考察人在才智,并预测人在事业上的成就。考察个人能力,是考察个人在社会生活中的能力和能力,心理学家们了情商的概念。  情商主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励人际关系等的个人能力。在情商所描述的能力因素中,自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。  智商是先天赋予的,情商是可以培养的。多花功夫理解和应用这四种情商的关键因素。除此之外,情商能看清楚的,我建议可多理解别人对你的看法、多吸取别人(是情商高的人)的意见。  自觉  人常说,人贵有自知之明。这上是说,社会生活中的每个人都应当对的素质、潜能、特长、缺陷、经验等能力有清醒的认识,对在社会工作生活中扮演的角色有的定位。心理学上把有自知之明的能力称为“自觉”,这通常包括察觉的情绪对言行的评估的资质、能力与局限,相信的价值和能力等几个。  我的下属中有“自觉心”的人:他能力,他自视甚高,总是对的职位不满意,随时随地自吹自擂,总是不满现状。前一段,他我不识才,重用他,决定离开我的组,并期望在微软组中另谋高就。,他不但找的工作,公司里的同事也都对他颇有微辞,他缺少自知之明,期望和现实相距太远。最近,他沮丧地离开了公司。接替他职位的人,是能力很强,而且很有“自觉心”的人。人在上职位工作时不很,但他理解升迁太快,愿意自降一级来做这份工作,以便打好基础。他现在的确做得很出色。  简单地说,人既的能力判断过高,也轻易低估的潜能。对判断过高的人往往容易浮躁、冒进,不善于和他人合作,在事业遭到挫折时心理落差,难以平静对待客观事实;低估了的能力的人,则会在工作中畏首畏尾、踟蹰不前,承担责任和肩负重担的勇气,也请缨的性。是上述哪情况,个人的潜力都,个人事业也不最大的。  有自知之明的人既能够在他人面前展示的特长,也不会刻意掩盖的欠缺。谈成而向他人求教不但不会降低了,反而可以表示出虚心和自信,赢得他人的青睐。比如,当对某个职员说“在技术上你是专家,我不如你,我要多向你学习”的时候,职员不但非常谦虚,也会对信任,他理解的能力。在微软公司,大家在技术上互帮互学,在工作中互相鼓励,谁天天都摆出盛气凌人的架子,也谁自觉矮人一头,这就自然营造出了坦诚、开放的工作。有自知之明的人在工作遇到挫折的时候不会轻言失败,在工作成绩时也不会沾沾自喜。认识自我,准位自我价值的能力仅可以帮助个人找到合适的空间及发展方向,也可以帮助企业起各司其职、协同工作的优秀团队。有自知之明的人让人感觉他是自信、谦虚、真诚的人。  同理心  同理心(Empathy)是抽象的心理学概念,但解释起来非常简单:同理心指的是人们常说的设身处地、将心比心的做法。也说,在冲突或误解的时候,当事人能把对方的处境中想一想,也许就可以更容易地对方的初衷,消除误解。在生活中常说“人同此心,心同此理”,道理。  人与人之间的关系固定的公式可循,要从别人、体谅别人的角度,做事时为他人留下空间和余地,误会时要替他人着想,反省的过失,勇于承担责任。只要同理心,在工作和生活中就能许多抱怨、责难、嘲笑和讥讽,大家就可以在充满鼓励、谅解、支持和尊重的环境中愉快地工作和生活。  软件企业中的管理者来说,体现同理心的最一点要体谅和职员的想法,要让职员们觉得你是非常在乎。拿我来说,我在工作中不会盲目地褒奖下属,不会动不动就给职员“非常好”、“不错”、“棒极了”等泛泛的评价,我会在职员确实了成绩的时候地指出他对公司的,并将他的业绩公之于众。例如,我会给内的全体职员发电子邮件说某个员工在上一周的工作中了出色的成绩,并详细说明他的工作,列举他的工作公司的价值,给出的表彰意见。激励员工的能够真正赢得员工的信任和支持,能够对企业的产生巨大的。  同理心和认识他人的方法。我被调到新担任职位的时候,中有400多名员工,我都不认识。于是,我每周选出了10名员工,与共进午餐。在午餐时,我详细了每人的姓名、履历、工作情况工作的建议。信息来说非常。在午餐会后,我立即这10名员工对的建议,安排部署的工作,并给这10名员工一一发回反馈意见,告诉我的方法。我的计划是在不长的里,认识并中的每一位员工,并在员工意见的基础上地安排工作。  自律  自律(Self-Regulation)指的是自我控制和自我的能力。这包括:自我控制不安定的情绪或冲动,在面前清晰的头脑;以诚实赢得信任,并且随时都清晰地理解他人。  自律者来说更为软件企业的,要管理别人,要让下属信服,就要先从自我做起。这是的做法通常是大家做事的和榜样,的每一次举手投足都会给下属留下的印象,不好的话,负面的是当公司或团队危急时刻,需要带领大家克服、冲出重围的时候,得比职员还要急躁,翻来覆去拿不定主意,大家就会对丧失信心,公司或团队也会而走向失败。  有一次,我见过公司里的两个组即将被合并。个组的经理缺少自律,开会时对他的队伍说合并他的决定,他也不知下一步该怎么办。经理对未来信心,并猜测的队伍会被裁员。而个组的经理则在合并后告诉他的队伍这次合并对公司的好处。他也坦诚地说并不信息,他承诺会提醒尽快地做决定。并且,个经理还告诉大家他会尽其所能,帮助每员工安排最、最公平的出路。最后的结果是,个组的人很快就散了,的经理离开了公司,而个组的经理接管了合并后的机构。  自律在诚信的基础上。所谓的“自律”而在他人面前粉饰、遮掩的缺点,刻意表演的做法是非常不可取的。在赢得他人信任的基础上,严于律己、宽以待人,才能真正他人的尊重和赞许。  人际关系  人际关系包括在社会交往中的力、倾听与沟通的能力,冲突的能力、关系、合作与的能力,说服与的能力等等。  有些人在人际交往中的力是与生俱来的,在参加酒会或庆典的时候,只要很短的就能和所有人交上朋友。但也有些人并不具备的天赋,在社交活动中常常内向,宁愿人躲在角落里也不愿与人交谈。  我个人就人际交往的倾向。以前,我并不这有不妥,直到我遇到了一位非常个人力的经理为止。那个经理超人的智慧,他自称他认识了公司中几乎每有能力的人,并和的许多人了非常要好的朋友。我不知道他是怎么点的,但我很快就,他的能力对公司非常有用。比如,我需要在公司内部选拔职员到我的工作时,我就可以从他那里许多该职员的详细信息;与公司工作时,他的人际关系网也可以非常大的作用。从那时起,我人际关系的能力人,者来说非常,我开始注重培养在人际关系力。  在技术和开发,沟通和说服的能力也至关。比如,开发出了一项先进的技术,它变成公司的产品。这要说服公司的决策层。细心的产品建议书,并精彩的演讲和现场展示让者相信出的技术对公司来说大有裨益,让决策层即将开发的产品可以场上工作都需要具备人际关系、展示他人的能力。  从优秀到卓越  在著名企业管理学家吉姆·柯林斯的《从优秀到卓越》(中信出版社,2002年)一书中,作者的案例调查和统计,并分析了一家企业或一位企业的者是如何从优秀(Good)上升到卓越(Great)的层次的。柯林斯和他的耗费了10.5个人年,阅读并系统整理了6000多篇文章,记录了2000多页的专访内容,对1435家企业了问卷调查,收集了28家公司50年甚至更早的信息,了大范围的定性和定量分析,得出了如何使公司和公司的管理者从优秀跨越到卓越的令人惊异而振奋的答案。  吉姆·柯林斯得出的结论,优秀的公司和优秀的,许多公司都可以在各自的行业里不俗的业绩。但以卓越的标准来衡量公司和个人的成绩,那么,能够持续健康增长的企业和能够事业者都非常少。一位企业的者在的基础上,要想,使的企业持续增长,使的个人能力从优秀向卓越迈进,就努力培养在“谦虚”、“执著”和“勇气”这三个的品质。  谦虚使人进步。许多者在工作中唯我独尊,他人的规谏,容忍他人和意见相左,不懂得谦虚谨慎的者也许可以暂时的,但却无法在事业上进步,卓越的境界。这是人的力量终究有限,在瞬息万变的商业环境中,学习,善于综合他人的意见,否则就将陷入一意孤行的泥潭,被市场所淘汰。比尔·盖茨非常谦虚的人。例如,他在每一次演讲结束后,请撰写演讲稿的人分析一下他的演讲有哪些之处,以便下一次改进。  执着是指方向,矢志不移的决心和意志。是公司也好,个人也好,一旦认明了工作的方向,就在该方向的指引下锲而不舍地努力工作。在工作中轻言放弃或者朝三暮四的做法都真正的。微软公司在Windows 95操作系统了巨大的之后,比尔·盖茨仍然发展企业级的Windows NT和Windows 2000操作系统。这是,他看到了企业级市场的广阔前景和微软的巨大潜力。几年的发展,微软公司的企业级操作系统终于在原本被Unix统治的市场上,现在,包括个人操作系统在内的所有Windows产品都在了安全、的Windows NT架构之上。  者需要有足够的勇气来面对挑战。任何事业上的成就都轻易就可以的。人想要在工作中出类拔萃,就面对各样的艰难险阻,正视事业上的挫折和失败。那些有勇气正视现实,有勇气迎接挑战的人才能真正超越自我的卓越的境界。正如马克·吐温所说:“勇气缺少恐惧心理,而是对恐惧心理的抵御和控制能力。”  结论  ,在IT和高科技领域内,西方人得更为出色,吸取西方的企业文化才能一席之地。的确,IT产业内的新观点、新理念,与古老的东方文化之间确实有差异(例如,西方文化直截了当的沟通和的意识)。  不过,从本文中不难所需要的、最的素质大多的传统美德。在故宫里,我看到“正大光明”的匾额,其含义也“诚信和正直”;“学无止境”、“人贵有自知之明”、“将心比心”、“严于律己、宽以待人”历来推崇的道德观;人际关系更是在西方人公认在的秘诀;而最的“谦虚”、“执著”、“勇气”这三点则是传统文化的直接体现。,我人的EQ决不低于西方人,我对卓越的人才无比乐观。  在充满机遇和挑战的时代里,在软件产业高速发展、创新的领域内,那些不懈努力、善于把握、勇于迎接挑战的人才能真正的。我个人衷心地希望高新技术产业能够在新世纪中蓬勃发展,的人才能够在事业上从优秀到卓越的跨越。 
李开复的封信:、自信、快乐

  此前,我和学生的多次交流如何优秀和卓越,如何人才而展开的。最近,在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中,我更多的学生需要知道的如何从优秀到卓越,而是如何从迷茫到、从失败到、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。
  极端的例子是2004年2月在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来,他应该邪恶的人,而是迷失方向、自信、性格封闭的孩子。他和大学生一样,迫切希望知道如何才能、自信和快乐。
  我封信是写给那些渴望但又觉得遥不可及,渴望自信却又总是自怨自艾,渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者关于的崭新定义,鼓励读者认识和肯定,做快乐的人。

  最好的你

  美国作家威廉·福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。”
  社会有个通病,希望每个人都照模式发展,衡量每个人”采用的一元化的标准:在学校看成绩,社会看名利。是在,人们对人的的评价,更多地以个人财富为指标。最好的成绩就能对社会吗?有名利就能快乐吗?
  真正的应是的。是你了新的财富或技术,是你为他人带来了快乐,是你在工作岗位上了别人的信任,也是你找到了回归自我、与世无争的生活。每个人的独一无二的。

  步:把握人生,做的人

  在新浪聊天室里,当网友问我的人生时,我是这么回答的:“人生一次,我要有最大的力(impact),能够帮助、帮助家庭、帮助、帮助世界、帮助后人,能够让的日子过得、更有,能够为带来幸福和快乐。”
  对我来说,人生口号,而是我最好的智囊,它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作,只身来到创立微软院,我觉得后一项工作有更大的力。当我收到一封封迷茫学生的来信,给写回信时,我也会想:“如何让回信有更大的力?”
  马加爵也悟出了他的人生,只可惜他是在案发被捕后才悟出的。他说:“姐,现在我对你讲一次真心话,我人最大的问题出在我觉得人生的意义到底是……次事情以后,此时此刻我明白了,我错了。其实人生的意义在于人间有真情。”马加爵能早几个月悟出人生,他就不会走上歧途了。
  那么,该怎么去呢?许多同学问我该是,我无法回答,人能告诉你人生的,那个人地方你能找到你的,那你心里。

  我建议你闭上眼睛,把个浮现在你脑海里的理想记录下来,思考的答案是最真诚的。或者,你也可以回顾,在你最快乐、最有成就感的时光里,某些点?它们很最能激励你的人生了。再者,你也可以想像一下,15年后,当你完美的人生状态时,你将会处在何种环境下?从事工作?最快乐的事情是?当然,你也不妨多和亲友谈谈,听听的意见。

  步:尝试新的领域,发掘你的兴趣

  最好的你,最的是要潜力,追逐最感兴趣和最有激情的事情。当你对某个领域感兴趣时,你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不忘,你在该领域内就更容易。更你对该领域有激情,你就为它废寝忘食,连睡觉时想起主意,都会跳起来。这时候,你而工作,而是“享受”而工作了。
  来说,做兴趣的事情只会事倍功半,有一事无成。即便你靠着资质或才华可以把它,你也释放出所潜力。,我不赞同每个学生都追逐最热门的专业,我,每个人都应的兴趣、激情和能力(也情商中所说的“自觉”),并在热爱的领域里的潜力。
  比尔·盖茨曾说:“每天清晨当你醒来的时候,都会为技术进步给人类生活带来的发展和改进而激动不已。”1977年,对软件的热爱,比尔·盖茨放弃了数学专业。他留在哈佛读数学,并数学教授,你能想像他的潜力将被压抑到程度吗?2002年,比尔·盖茨在微软25年后,却又毅然把首席官的工作交给了鲍尔默,他才能投身于他最喜爱的工作———担任首席软件架构师。比尔·盖茨曾是出色的首席官,但当他改任首席软件架构师后,他对公司的技术方向了重大。更的是,他更有激情、更快乐了,这也鼓舞了所有员工的士气。
  比尔·盖茨的好朋友,世界富人华伦·巴菲特也同样认可激情的性。当学生请他指示方向时,他总这么回答:“我和你差别。要找差别,那我每天有机会做我最爱的工作。你要我给你忠告,这是我能给你的最好忠告了。”
  比尔·盖茨和华伦·巴菲特给的另启示是,热爱的并庸俗的、一元化的名利,的名利是的理想和激情带来的。美国一所著名的经管学院曾做过调查,结果大多数学生在入学时都想追逐名利,但在拥有最多名利的校友中,有90%是入学时追逐理想,而非追逐名利的人。
  我刚大学时,想从事法律或政治工作。一年多后我才对它兴趣,学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机,每天疯狂地编程,很快就引起了老师、同学的。终于,大二的一天,我做了重大的决定:放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系修成的学分,转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。我告诉,人生一次,不应浪费在快乐、成就感的领域。那一天,我心花怒放、精神振奋,我对承诺,大学后三年每一门功课都要拿A。若那天的决定,我就不会拥有在计算机领域所的成就,而我很只是在美国某个小镇上做既不又不快乐的律师。
  那么,如何寻找兴趣和激情呢?,你兴趣和才华分开。做有才华的事容易出,但不要做得好就那是你的兴趣所在。找到真正的兴趣和激情,你可以问某件事,你渴望重复它,能愉快地、它?你一直向往它?总能很快地学习它?它总能让你?你由衷地从心里(而不只是从脑海里)喜爱它?你的人生中最快乐的事情是和它?当你时,注意不你父母的期望、社会的价值观和朋友的融入你的答案。
  你能回答上述问题,那你幸运的,大多数学生在大学四年里都在摸索或悔恨。你仍未找到问题的答案,那我建议:给最多的机会去接触最多的选择。
  记得我刚进卡内基·梅隆的博士班时,学校有机制,允许学生挑老师。在个月里,每个老师都使尽全身解数吸引学生。正机制,我才幸运地碰到了我的恩师瑞迪教授,选择了我的博士题目“语音识别”。所有学校都有的机制,但你完全可以不同的学校、专业、课题和老师,然后从中挑选你的兴趣。你也可以图书馆、网络、讲座、社团活动、朋友交流、电子邮件等寻找兴趣爱好。惟有接触你才能尝试,惟有尝试你才能找到你的最爱。
  我的同事张亚勤曾经说:“那些敢于去尝试的人是聪明人。不会输,即使不,也能从中学到教训。那些不敢尝试的人,才是的失败者。”

  步:兴趣,定阶段性,一步步迈进

  找到了你的兴趣,下一步该做的制定的阶段性,一步步向的理想迈进。

  ,你应客观地评估距离的兴趣和理想还差些?是需要学习一门课、读一本书、做更合群的人、控制的脾气的演讲者?15年后的完美的会有差别?你应尽力弥补差距。例如,当我决定我一生的目的是要让我的力最大化时,我我最欠缺的是演讲和沟通能力。我以前是和人交谈都会脸红,上台演讲就会恐惧的学生。我做助教时差,学生甚至给我取了个“开复剧场”的绰号。我的理想,我给设定了多个演讲和沟通技巧的
  ,你应定阶段性的、,再人的传统美德———勤奋、向上和毅力,努力。比如,我要求每个月做两次演讲,而且每次都要我的同学或朋友去旁听,给我反馈意见。我对承诺,不排练三次,决不上台演讲。我要求每个月去听演讲,并向优秀的演讲者求教。
  当我反复练习演讲技巧后,我了许多秘诀,比如:不用讲稿,讲故事的来表达时,我会,于是,我仍讲稿,但只在排练时使用;我我回答问题的能力超过了我演讲的能力,于是,我要求多留回答问题;我不感兴趣的东西就无法讲好,于是,我就不再答应讲那些我兴趣的题目。几年后,我周围的人都夸我演讲得好,甚至有人我是个天生的好演说家。
  任何的、可衡量的只是停留在的口号或空话。制定的目的是进步,不去衡量你就无法知道了进步。,你把抽象的、无法实施的、不可衡量的大简化的、可衡量的小。举例来说,几年前,我有我在公司里的人际关系网,但“多认识人”或“力”的是无法衡量和实施的,我需要找的、可衡量的。于是,我要求“每周和一位有力的人吃饭,在吃饭的过程,要人再介绍的人给我”。衡量的标准是“每周与一人吃一餐、餐后再认识一人”。当然,我不会的“指标”。人际关系网的目的是使工作更,我还会衡量从“每周一餐”中了多少信息,有多少我的雇用的人是在的人际网中认识的。一年后,我的确从衡量标准中,看到的关系网
  制定的能力。设定过高固然不切,但也不可定得太低。对还要做超出的期望,可以把期望的期望,可以把期望调低。达成后,可以再制定更有挑战性的;失败时要坦然总结教训。

  自信是自觉而非自傲

  自信的人敢于尝试新的领域,能更快地发展的兴趣和才华,更容易。自信的人也更快乐,他不会时刻担心和提防失败。
  自信学生老得名,他自信。员工总是被提升,他也自信。但这只是一元化的和一元化的自信。
  其实,自信不好事。自觉的自信会自傲,反而会失去了别人的尊重和信赖。好的自信是自觉的,即很清楚能做。自觉的人自信时,他的概率非常大;自觉的人不自信时,他仍可努力尝试,但会将风险坦诚地告诉别人。自觉的人不需要靠自信,也不会因失败而丧失自信。
  自信的步:不要小看,多给打气

  你总不行,你是无法自信的。例如,马加爵曾说:“我觉得我太失败的,同学都看不起我……人比我老练,让我很自卑。”马加爵很聪明也很优秀,但他从真正自信过。
  自信的秘密是相信有能力。古谚:“天生我材必有用”,每个人都有的特性和长处,值得看重和。我记得我11岁刚到美国时,课堂上一句英语都听不懂,有一次老师问“1/7换算成小数等于几”,我不懂英语,但认得黑板上的“1/7”,这是我以前“背”过的。我立刻举手并回答了问题。不会“背书”的美国老师诧异地我是个“数学天才”,并送我去参加数学竞赛,鼓励我加入数学夏令营,帮助同学学习数学。她的鼓励和同学的认可给了我自信。我开始告诉,我有数学的天分。这时,我想把英语学好,才能学习更多的数学知识。教育不但了我的自信,也帮助我在各了长足的进步。
  式教育人的成长是克服缺点的过程,老师更多是在批评学生,让学生弥补最差的学科。应把每科都学得“足够好”,但人才的价值在于个人最大的优点。美国盖洛普公司最近出了一本畅销书《现在,发掘你的优势》。盖洛普的人员:大人在成长过程中都试着“的缺点,希望把缺点变为优点”,但却碰到了更多的和痛苦;而最快乐、最的人的秘诀是“的优点,并管理的缺点”。“管理的缺点”的地方做得足够好,“的优点”把大精力花在有兴趣的事情上,从而无比的自信。
  凌志军的《成长》一书里还有自信的例子:微软亚洲院的主任员周明小时候在“学生劳动”中刷了108个瓶子,打破了纪录,从而自信。他说:“我原来一直是自信心的,这件事给了我自信。这是我一生中最快乐的经验,散发着迷人的力量,一直持续到。我了天才的秘密,其实6个字:不要小看。”
  自信是感觉,你办法用背书的方法“学习”自信,而惟一靠“学习”提升自信的方法是以实例“训练”你的大脑。要自信,你最好的拉拉队,每晚入睡前不妨想想,值得你自豪的事情?你了好的成绩吗?你帮助了别人吗?有超出了你的期望吗?有谁夸奖了你吗?我相信每个人每天都可以找到一件的事情,你会慢慢“小会越来越有意义。
  自信的步:用毅力、勇气,从自信,从失败里自觉有时,你没做过某一件事,不知道能做成。这时,除了毅力外,你还需要勇气。我以前在工作中,的沟通问题,但到了总裁面前,总是不敢讲话。直到有一天,公司要改组,总裁召集十多个人开会,他要求每个人轮流发言。我当时想,既然要讲,那不如把心里话讲。于是,我鼓足勇气说:“公司,员工的智商比谁都高,比谁都差,整天改组,不顾员工的感受和想法……”我说完后,整个会议室鸦雀无声。会后,同事给我发电子邮件说:“你说得真好,真希望我也有你的胆子这么说。”结果,总裁不但了我的建议,了公司在改组的政策,而且还经常引用我的话。从此,我充满了自信,不惧怕在任何人面前发言。
  有勇气尝试新事物的,也有勇气面对失败。大家只凭匹夫之勇去做注定要失败的事。但当你畏惧失败时,不妨想一想,你怕失去?最坏的下场是?你吗?在上面的例子中,总裁否定了我的看法,他会不尊重我吗?不但不会,别人很还会我勇气可嘉。而且,自觉的人会从失败中学习,认识到不适合做事情,再提升的自觉。
  自信和自觉的人,能勇敢地尝试新的事物,并有毅力把它,他就会从自信,从失败里自觉。

  自信的步:自觉地定,虚心地听他人的评估

  培养自信也要设定,一步步地迈进。是可衡量的。我曾把我在总裁面前发言的例子讲给我女儿听,她的老师她很害羞,在学校不举手发言,我希望鼓励她勇于发言。她同意试一试。我和她制定了可衡量的、:她每天举一次手,月就有奖励。然后,慢慢举手的次数。一年后,老师注意到,她对课堂发言足够的自信。
  自信绝非自我偏执、不容许犯错,或过度自我中心,失去客观的立场。我有个绝顶聪明的同事,他一生认准了“我永远不会错”这句“真理”。他得无比自信,一旦证明他某句话是对的,他就会提醒所有人几个月前他早就说过了。但他几乎是自信而活着,一旦证明他某句话是错的,他就会顾左右而言他,或否认此事。他的率高达95%,但5%的错误让他失去了的信誉和他人的尊敬。
  情商中的自觉有两个:有自觉的人不会过度地自我批评,也不会天真地乐观,能客观地评估会坦诚地面对的能力极限,不会轻易地能力范围外的工作。当然,仍乐于挑战,但会在挑战时做客观的风险评估。的人不但对坦诚,对他人也坦诚。坦诚地面对失败会别人的信赖,知道你了教训。坦诚地面对的缺点也会别人的尊敬,知道你不会自不量力。
  自觉的人不但公平地评价,还要求周围的人给批评和反馈。明白,很自觉,但别人眼中的是更为的。一,别人眼中的更为客观,另一,别人眼中的才是真正,也说,别人都你错了,你自错,那么在社会、学校或公司眼中,你错了。,你虚心地理解和别人的想法,而且以别人的想法。比如,我女儿可以每天评估的发言,但当老师和同学们她是个开朗的、有想法的学生时,她才
  坦诚的反馈是负面的回馈并不容易。,你最好能有勇敢坦诚的知心好友,愿意在私下对你说真心话。当然,你对负面的反馈有任何不满,否则你以后就听真心话了。除了私下的反馈外,在美国的公司里,还有“360度”意见调查,可以对员工的上司、下属做多的调查。调查是匿名的,它往往能的意见,人都说你在某仍须改进,的说法就比的或老板的看法更有说服力。在学校里正式的调查,你仍然可以尽力地去理解他人对你的想法。
  马加爵说:“同学都看不起我。”其实,他有勇气向他信任的同学求证,他也许会错怪了同学,也许会交错了朋友,也许会证实同学确实看不起他并的原因,然后自我改进。坦诚的交流和真心的朋友或许都可以帮助马加爵悲剧的

  快乐比

  科学证明:心情好的人最能潜力;快乐能力和决策的概率;快乐的人有开明的思想,愿意帮助别人。但与其说快乐带来,还不如说的目的是带来快乐。我曾建议同学们追逐的理想和兴趣,其实做理想的、有兴趣的事情快乐。,快乐比更应

  快乐的步:你的父母、环境、

  不快乐的人总对无奈的事生闷气,不喜欢、父母和老师,不愿意读枯燥的书,不愿意应付考试。无奈的事,我希望同学们能学会坦然地它们。
  在所有“的事情”中,最的是父母,最应父母。有不少学生说:“父母不理解我,不我,不体会我的想法,总要求我用的价值观和理念来做事、读书、求学。我总是避开,越来越孤独。”对同学,我的回答包括两个
  ,你应该你的父母,千万不要感觉父母不理解你而自我封闭。父母的成长环境不同,思维不同,的定义也不同,对你的期望与你对的期望就有的差异。但人生的路走得比你长,经验比你,你先入为主地排斥,你理解,父母是世界上最爱你的人,惟一可以无条件为你付出的人,你应该无条件地你的父母。鄙视、排斥父母,无异是对生命的来源不敬,那如何能快乐?

  ,你可以试着去父母的想法,但你应反问,你理解和你的父母吗?你能体会父母的想法吗?当你抱怨父母总是期望你完美时,难道你不在期望父母完美吗?,在要求理解你之前,你应先去理解才能更地和沟通。后,也许你们仍有不同意见但能彼此谅解,也许你或原来的看法而共识。
  除了父母,你还应环境中的事情。有些同学期望着不必考没用的题目,不必上没用的课,不必听不信任的老师讲课。但在社会中生存,学会那些的事。凌志军说:“我遇到‘应该做的事情’和‘喜欢做的事情’之间的冲突,我会给安排表,每天在规定的‘应该做的事情’———表能激励你精力并。然后去做‘喜欢做的事情’。”人生是有限的,大家应把有限的用在“喜欢做的事情”上,但先把“应该做的事情”做得足够好。
  当你开始为而生活,并喜欢你并接近你的父母,环境中的事情,你就会你开始快乐了。

  快乐的步:宣泄你的情感,控制你的脾气

  心理学家,马加爵“在精神上一直是孤独的,他总不愿与人交流,不愿说出的感受……”马加爵给亲人的信上也写道:“我人动情的话历来就讲不出口。”马加爵能直接地宣泄的感情,他也许可以防止悲剧。事后马加爵也想到:“逃亡的时候觉得傻,可以选择吵架就算了,必要杀人。”
  人总矜持、含蓄是美德。但我,在的时代里,直截了当的沟通更为。拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲坏习惯。有一位老板和他的下属吵架,他问我是该请者调解,我给他的建议是:这是情感的事情,你应该直接去和下属沟通;做和事老,会说出违背你或你的下属意愿的话(例如谎称你认错,但其实你),这反而会更多的麻烦。
  当然,在情感问题上,直接沟通也需要技巧。例如,那位老板句话就对下属说:“你错了,我不和你计较。”那么下属肯定会反感。老板说:“你在那么多人面前骂我,很显然是你想抢我的工作。”结果就更不堪设想。显然,当你直接沟通时,不要论对错,不要猜测别人的动机,更不要再趁机补一句。最的沟通直接谈到你的感情,比如那位老板可以说:“当你在那么多人面前骂我时,我感到失去尊严,非常为难。”一句话是反驳的,甚至会引发理解和同情。
  当你怒火中烧时,把愤怒的话转变成感性的话并不容易。要点,又需要“自觉”和“自控”。自觉的人知道何时会喜怒哀乐,也理解喜怒哀乐的宣泄会何种后果。他感到气愤,他不会瞬间爆炸,他知道爆炸的后果,但他也不会压抑的感情,那会对心灵的伤害,他通常会尽量自控地用最有建设性的。正面、感性的沟通可以降低火暴的气氛。感情和沟通最有感染性的,你完全可以用有建设性的、宽容的来与他人沟通并他人。
  自控不容易,那么,你可以请你的知心好友随时提醒你。我老板常常一生气就一发不可收拾,而且他生气都有前兆:他会先用刁钻的问题考倒你,然后他开始战抖,最后他才发脾气。但他想改掉毛病,于是他要求我在每次看到前兆时,用一句“密语”(如“让言归正传吧”)来提醒他。几次“密语”提醒之后,他就自觉和自控的能力,再也不需要别人提醒了。

  快乐的步:有人分享快乐加倍,有人分担痛苦减半

  科学告诉,调节的心情最好的方法找到知心的人倾诉和沟通。是,感情源于人脑的lymbic系统,而该系统主要靠与他人的接触调节。科学证明,在一起交谈的两个人会慢慢同样的心理状态(喜怒哀乐)和生理状态(体温、心跳等)。,若想感情的平衡,懂得别人。与人沟通是提升你的情商和快乐的惟一方法。与世隔绝的人只会越来越苦闷。西方有一古谚:“有人分享快乐加倍,有人分担痛苦减半。”
  你情绪不好,或受了委屈时,应多向父母、朋友倾诉,不要像马加爵那样总把话闷在心里,只对日记倾诉。马加爵很苦闷,却倾诉苦闷的渠道。他说:“我在学校朋友也,我在学校那么落魄……在孤独中间,人最怕精神上的孤独。”马加爵在人际交往中碰到障碍,障碍带给他苦闷,而苦闷又渠道宣泄,进而更大的苦闷。恶性循环了悲剧的。其实,马加爵的内心独白,证明他是有自觉的人,他能看清的困境,可惜他将锁在自我封闭的牢笼里,让仇恨把他带向毁灭。
  要快乐,你需要幽默、乐观的想法和沟通。在所沟通中,“笑”的感染力是最大的。耶鲁大学的,“笑”的感染力超过了所有感情,人们总会反射式地以微笑来回报你的微笑,而开怀大笑更能迅速轻松的气氛,此外,幽默的笑也能信任,激发灵感。乐观、正面思考的力量是无穷的。近年来忧郁症已全世界来势汹汹的心理疾病,而其和负面思考有的关系,有些人习惯钻牛角尖,往悲观无助的方向想,困在死胡同中。能换个角度,半杯水有一半满的而非一半空的!现在的不如意,代表有无限成长进步的空间。学习检查,常保正念。
  是驱逐悲伤或是获取快乐,都需要从倾诉和沟通中正面的激励。最自然的沟通是你的亲人,是你的父母。我相信,所父母都愿意听孩子的倾诉。
  ,“在家靠父母,出外靠朋友”,也需要和知心朋友沟通、倾诉。交朋友时不要只看朋友的嗜好和个性,更的是,你需要会鼓励人的、乐观的、幽默的、诚恳的、有同情心的、乐于助人的、愿意听人诉说的朋友。也许你会说:“我的朋友,也不敢去乱找朋友,别人拒绝怎么办?”别人拒绝你,你失去任何东西,但别人你,你找到你
  我希望你也会在寻找好友的过程中,让会鼓励人的、乐观的、幽默的、诚恳的、有同情心的、乐于助人的、愿意听人诉说的人,并尽力去帮助你周围的亲人和朋友。惟有更多人愿意付出,快乐才能更迅速地人际网扩散。

  学生的祝福

  我一直信奉做事的三原则:有勇气来可以的事情,有度量不可的事情,有智慧来分辨两者的不同。
  祝福的学生,当你碰到挫折时,能用这三个原则,以度量、勇气、智慧来帮助你渡过难关。
  祝福的学生,当你追求、自信、快乐时,不要忘了的,不要忘了自信是自觉而非自傲,不要忘了快乐的人总能理解、和喜欢
  祝福的学生,当你、自信、快乐时,会良性循环:从自信和快乐,从自信里快乐和,从快乐里和自信。
  祝福的学生,当你拥有、自信、快乐后,不要忘了帮助他人、自信和快乐。


李开复封信:大学四年应是度过,我回复了“开复学生网”开通的第1000个问题。关掉电脑后,有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去:开复老师:就要毕业了。回头看所谓的大学生活,我想哭,离别,而是都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对都没忍耐和……这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间,有许多学生放任、虚度光阴,还有许多学生也找的学习方向。当次补考通知唤醒时,当收到封来自应聘企业的婉拒信时,学生才惊讶地的前途是那么渺茫,一切努力似乎都为时已晚……这“封信”是写给那些希望早些从懵懂中清醒的大学生,那些从未贪睡并希望把握的前途和命运的大学生那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。封信中,我想对所有同学说: 大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的天起,你就应当对大学四年有的认识和规划。在学习中享受到最大的快乐,在毕业时找到最喜爱的工作,每大学校园的人都应当七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、、掌控、为人处事。只要了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对都没忍耐和”,而应当是“对都可以自信和渴望”。只要了这七点,你就能有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

大学:人生的关键大学是人生的关键阶段。这是大学是你终于放下高考的重担,次开始追逐的理想、兴趣。这是你离开家庭生活,次独立团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,次有机会在学习理论的亲身实践。这是你次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的问题,支配所有属于。 大学是人生的关键阶段。这是,这是你一生中最后一次有机会系统性地教育。这是你最后一次能够全心你的知识基础。这是你最后一次可以将大段用于学习的人生阶段,也是最后一次可以拥有较高的可塑性、精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在宽容的,可以置身学习为人处世之道的理想环境。大学是人生的关键阶段。在阶段里,所有大学生都应当把握每次”,让它们未来人生道路的基石;在阶段里,所有大学生也要珍惜每“最后一次”,不要让在不远的将来追悔莫及。在大学四年里,大家应该努力为编织生活梦想,奋斗方向,奠定事业基础。大学四年每个人都一次,大学四年应度过……自修之道:从举一反三到无师自通 记得我在哥伦比亚大学任助教时,曾有位学生的家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些?我孩子读完了大二计算机系,居然连VisiCalc[1] 都不会用。”我当时回答道:“电脑的发展日新月异。大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用,学生可以学会每技术和工具。的是,你的孩子将学会思考,并学习的方法,五年以后样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。”她接着问:“学最新的软件教育,那教育的本质究竟是呢?”我回答说:“将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西教育的本质了。我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓“剩下来的东西”,其实自学的能力,也举一反三或无师自通的能力。大学“职业培训班”,而是让学生社会,不同工作岗位的平台。在大学期间,学习专业知识固然,但更要学习独立思考的方法,培养举一反三的能力,,大学毕业生才能瞬息万变的未来世界。我认识的不少在读完大学来美国念生的朋友。来美国后,是学习,工作生活的是独立思考的能力在国内时很少独立思考和独立决策。上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生自主地学习、和实践。走上工作岗位后,自学能力就显得更为了。微软公司曾做过统计:在每一名微软员工所的知识内容里,大约10是员工在的学习和工作中积累的,知识在加入微软后重新学习的。数据表明,自学能力的人是难以在微软的现代企业中的。自学能力在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好,懂得不多,学课程安排也不。我通常会劝学生说:“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当走在老师的前面。例如,大学老师在课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容,仅仅课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补在理解和认识上的之处。中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识,而大学生就应当要求“理解”知识并善于问题。对每知识点,都应当多问几个“为”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉,大家就能举一反三地学习知识,解决问题,甚至无师自通的境界。事实上,问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时,不要总是死守思维模式,不要让课本或经验的奴隶。在学习中敢于创新,善于从全新的角度思考问题,学生潜在的思考能力、能力和学习能力才能被真正激发。《礼记·学记》上讲:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。也说,大学生应当学校里的人才资源,从渠道吸收知识和方法。遇到好的老师,你可以请教,或者请推荐课外的参考读物。除了资深的教授以外,大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至的同班同学最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同,互帮互学,大家才能进步。有些同学曾告诉我说,很羡慕我在读书时能有一位过图灵奖的大师传道授业。其实,我非常推崇我的老师,但他在大学期间并教给我多少专业知识。他只是给我指明了大方向,让我分享他的经验,给我的资源,并教我做人的方法。他必要我学习的专业知识。我在大学期间积累的专业知识自学的。刚入门时,我曾多次红着脸向我的师兄请教最的知识内容,开会时我曾问过不少肤浅的问题,课余我还与同学探讨、切磋。“三人行必有我师”,大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜难得的机会,大胆发问,经常切磋,就能学到最有用的知识和方法。大学生应该图书馆和互联网,培养独立学习和的本领,为今后的工作或的深造做,除了学习老师规定的课程以外,大学生要学会查找书籍和文献,以便接触更的知识和。例如,当在一门课上感兴趣的课题,就应当去图书馆查阅文献,课题的来龙去脉和。熟练和地使用图书馆资源,这是大学生是那些有志于科学的大学生的必备技能。读书时,应尽量多读英文原版教材。有些原版教材写得浅出,附有实例,比中文教材还适于自学。,在书本之外,互联网巨大的资源库,大学生们可以借助搜索引擎在网上查找信息。“开复学生网”开通半年,我同学其实并互联网的搜索技巧,有时的问题只要在搜索引擎中简单检索一下,就能轻易找到答案。还有些同学很容易相信网上的谣言,而不会搜索引擎查考、求证。除了搜索引擎以外,网上还有许多网站和社区的学习园地。自学时,不要了学要求就沾沾自喜,也不要在大学里功课好就足够了。在二十一世纪的,人才变成了国际化的概念。当你对的成绩感到满意时,我建议你开始自学国际一流大学的课程。例如,美国麻省理工学院(MIT)的开放式课程在网上无偿发布,大家不妨去看看MIT的网上课程,做做MIT的网上试题。当你可以自如地MIT课程时,你就可以自信地面对国际化的挑战了。总之,善于举一反三,学会无师自通,这是大学四年中你可以送给的最好的礼物。基础知识:数学、英语、计算机、互联网 我曾经说过,学生的一大优势是的基础知识,如数学、物理等。,最近几年,同学们在目睹了速成的例子(如丁磊、陈天桥等)之后,也迫切希望能驶上的快车道。这渐渐追求速成的浮躁风气。有许多大学生梦想在毕业后就立即能做“经理”、“老板”,还有许多大学生入学时直接选择了“管理”专业,的专业毕业后马上就可以企业的管理者。可不少学生了管理专业后,才对本专业的学习毫无兴趣。其实,管理专业和专业一样,传授基础知识和方法的地方,哪个专业可以学生在毕业时就能走上岗位。同学们所学的是哪个专业,大学毕业才是个人事业的真正开始。想做企业或想做管理工作的同学也从基层做起,在人品学会做人,在学业打好基础。说大学是学习和进步的平台,那么,平台的地基大学里的基础课程。在大学期间,同学们要学好基础知识包括数学、英语、计算机和互联网的使用,本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。在科技发展日新月异的,应用领域里看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。对基础知识的学习才可以受用终身。另一打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。最后,在许多的大学里,教授对基础课程也比对最新技术有更的教学经验。数学是理工科学生必备的基础。学生在高中时数学是最难学的,到了大学里,一旦本专业对数学的要求不高,就会彻底放松对数学知识的学习,而且看不出数学知识有现实的应用或就业前景。但大家不要忘记,绝大多数理工科专业的知识体系都在数学的基石之上。例如,要想学好计算机工程专业,那离散数学(包括集合论、图论、数理逻辑等)、线性代数、概率统计和数学分析学好;要想攻读计算机科学专业的硕士或博士学位,还需要更高的数学素养。,数学人类几千年积累的智慧结晶,学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。对几何的学习,可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法;学习概率统计,可以知道该如何钻进思维的死胡同,该如何让面前的机会最大化。,大家要用心把数学学好,敷衍了事。学习数学也仅仅局限于选修多门数学课程,而是要知道学习数学,要从学习数学的过程中认知和思考的方法。二十一世纪里最的沟通工具英语。有些同学在大学里只考过四级、六级而学习英语,同学仅仅把英语当作求职必备的技能来学习,甚至还有人学习和使用英语等于崇洋媚外。其实,学习英语的目的是的学习和沟通工具。在未来的几十年里,世界上最的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,大多数知识分子间的交流都将用英语,除非你甘心做与国际脱节的人,英语学习是至关的。在软件行业里,不但编程语言是以英语为基础设计的,最的教材、论文、参考资料、用户手册等资源也大多是用英语写就的。学英语绝不等于崇洋媚外。正在走向世界,需要学习西方的先进思想和先进科学技术,学好英语才是真正的爱国。留学生的英语考试成绩不错,也高分考过四级、六级、托福,留学美国后上课时却很难听懂课程内容,和外国同学交流时就该如何学好英语呢?既然英语是最的沟通工具,那么,最的学习方法尽量与实践起来,只“学”不“用”,更只靠背诵的学习英语。读书时,大家尽量阅读原版的专业教材(英语好,可以先从中英对照的教材看起),并地阅读感兴趣的专业论文,这可以英语和专业的知识英语听说能力的最好方法是直接与那些以英语为母语的外国人对话。现在有学习和工作的外国人,中的不少人学中文,很愿意与学生对话、交流,这是的学习机会。此外,大家不学英语当作一件苦差事,完全可以用有趣的方法学习英语。例如,可以多看名人的对话或演讲,多看小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英文原版的教学节目和录像来学习,有基础的则应该看英文电视或电影。看一部英文电影时,最好先在有字幕的时候看一遍,查考生词、熟悉句式,然后在不加字幕的情况下再看一遍,仅靠耳朵去听。听英文广播的练习英文听力的方法,大家每天最好能抽出半小时到一小时的收听广播并尽量理解的内容,有必要的话还可以录下来反复收听。在互联网上也有许多互动式的英语学习网站,大家可以在网站上用游戏、自我测试、双语阅读等提升英语。总之,勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。信息时代到来,大学生在信息科学与信息技术的素养也已社会的必备基础每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识,但所有大学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎,都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的功。不学好计算机,你就无法快捷需要的知识或信息。最后,每个特定的专业也有它的基础课程。以计算机专业为例,许多大学生只热衷于学习最新的语言、技术、平台、标准和工具,公司在招聘时都会要求的基础或经验。新技术应该学习,但计算机基础课程的学习更为语言和平台的发展日新月异,但只要学好基础课程(如数据结构、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等)就可以万变不离其宗。有位同学生动地把基础课程比拟为计算机专业的内功,而把新的语言、技术、平台、标准和工具比拟为外功。那些只懂得追求时髦的学生只知道些招式的皮毛,而内功的积累,是不真正的高手的。我一向鼓励大家追寻的兴趣,但里仍需强调,生活中有些事情即便不感兴趣要做的。例如,打好基础,学好数学、英语和计算机的使用做的事情。你对数学、英语和计算机有兴趣,那你是幸运儿,可以享受学习的乐趣;但就算你兴趣,你也基础打好。打基础是苦功夫,不愿吃苦是修得正果的。实践贯通:“做过的才真正明白”上高中时,许多学生会向老师“为?有用?”的问题,通常,老师给出的答案“不准问”。大学后,问题的答案应该是“不准不问”。在大学里,同学们应该懂得每学科的知识、理论、方法与的实践、应用如何起来,是工科的学生更是如此。有一句关于实践的谚语是说的:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。学习何种专业、何种课程,能在学习中努力实践,融会贯通,就可以更地理解知识体系,可以牢牢地记住学过的知识。,我建议同学们多选些与实践的专业课。实践时,最好是几个同学合作,,既可实践理解专业知识,也可以学会如何与人合作,培养团队精神。有机会在老师手下做些的项目,或者走出校门打工,只要不课业,做法值得鼓励的。外出打工或做项目时,不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有),有时候,即便待遇不满意,但有许多培训和实践的机会,也值得一试。以计算机专业为例,实践经验软件开发来说更是必不可少的。微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简单:实践性的技术要在实践中。计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的。,最在笔试中考高分,而是实践能力。,在与学生的交流过程中,我很惊讶地某些学校计算机系的学生到了大三还不会编程。大学里的教学方法和课程的确需要更新。你不巧是在的学校中就读,那你就应该从打工、自学或上网的过程中寻求学习和实践的机会。在网上可以找到许多实践项目,例如,有一批爱好编程的学生软件技术的网站,在共享的知识和实践经验,并举办了次活动(如在各大高校举办校园技术教育会议),还出版了帮助学生技术、解答疑难的图书,该网站有多位了“微软最有价值的专家”的称号。培养兴趣:开拓视野,立定志向孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我在“给学生的封信”中曾论述了快乐和兴趣是的关键。你对某个领域充满激情,你就有在该领域中潜力,甚至为它而废寝忘食。这时候,你而学习,而是“享受”而学习了。在“封信”中,我也曾谈到我是如何在大学期间放弃了我不感兴趣的法律专业而我所热爱的计算机专业学习的。有些同学问我,如何像我一样能找到的兴趣呢?我觉得,要客观地评估和寻找的兴趣所在:不社会、家人或朋友认可和看重的事当作的爱好;不要以为有趣的事的兴趣所在,而是要亲身体验它并用的头脑判断;不要以为有兴趣的事情就可以的职业,例如,喜欢玩网络游戏并不代表你会喜欢或有能力开发网络游戏;不要以为有兴趣就意味着有这的天赋,不过,你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳点,例如,你对数学有天赋但又喜欢计算机专业,那么你完全可以做计算机理论工作。最好的寻找兴趣点的方法是开拓的视野,接触众多的领域。唯有接触你才能尝试,唯有尝试你才能找到的最爱。而大学正是可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。,大学生应当地把握在校资源,使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。当年,我只是乖乖地到法律系上课,而不去尝试旁听计算机系的课程,我就不会去计算机中心打工,也不去找计算机系的助教切磋,就更不会对计算机的浓厚兴趣。开拓视野和接触尝试,真正的兴趣爱好,这时就可以去尝试转系的性、尝试课外学习、选修或旁听课程;你也可以去找打工或假期实习的机会,理解行业的工作性质;或者,努力去考感兴趣专业的生,重新一次专业选择。其实,本科读专业并完全决定毕业后的工作方向,正如我所强调的那样,大学期间的学习过程培养的是你的学习能力,只要具备了能力,即使从事的是全新的工作,你也能在边做边学的过程中获取足够的知识和经验。除了“选你所爱”,大家也不妨试试“爱你所选”。有些同学后悔在入学时选错了专业,以至于对所学的专业兴趣,学习动力;有些同学则追寻兴趣而“走火入魔”,毕业后才荒废了本专业的课程;另同学在学习上遇到了或对本专业抱有偏见,就以兴趣为借口,不愿意面对的专业。做法的。在大学中,转系并不容易,,大家应尽力试着把本专业读好,并在学习过程中逐渐培养对本专业的兴趣。此外,专业里不同的领域,也许你对专业里的某领域会有兴趣。现在,有专业发展了交叉学科,两个专业的往往是新的增长点。,只要多接触、多尝试,你也许就会碰到真正感兴趣的方向。“数字笔”的发明人王坚博士在微软亚洲用户界面的,可是谁又能想到他从本科到博士所学的心理学专业,而用户界面又正是计算机和心理学专业的最佳点。另一,就算你毕业后要从事的行业,你依然可以把的专业读好,这同样能你在新行业中的优势。例如,有一位同学不喜欢读工科,想毕业后服务业发展,我就建议他先把工科读好,将来可以在服务业中以精通技术的特长。人生的路很长,每个人都可以有不同的兴趣爱好。在追寻兴趣之外,更的是要找寻终身不变的志向。有一本书的作者曾访问了几百个者,问有哪件事是懂得,但在年轻时却留下了遗憾的事情。在受访者的回答中,最多的是:“希望在年轻时就有前辈告诉我、鼓励我去追寻的理想和志向。”相比之下,兴趣固然关键,但志向更为。例如,我的志向是“使力最大化”,多年,我有许多兴趣爱好,如语音识别、对弈软件、多媒体、到开发的转换、管理学、用户的需求、演讲和写作、帮助学生等等,兴趣可以,但我的志向是不渝的。,大家不必把某种兴趣当作最后的,也不必把任何兴趣的发展道路完全切断,在志向的指引下,不同的兴趣完全可以平行发展,实在必要时再最佳的抉择。志向就像罗盘,兴趣就像风帆,两者相辅相成、缺一不可,它们可以让你驶向理想的港湾。:果断机遇 创立“开复学生网”时,我的初衷是“帮助学生帮助”。但让我很惊讶的是,更多的学生希望我直接帮决定,甚至仅在简短的几句自我介绍后就直接对我说:“你能告诉我,我该怎么做”。难道陌生人会比你更知道该怎么做吗?我慢慢认识到,被动的思维是从小在的教育环境中培养的。被动的人总是习惯性地现在的境况是他人和环境的,别人不指点,环境不消极地生活下去。持有的人,事业还开始,被击败,我从来没见过消极的人可以持续的。从大学的天开始,你就从被动转向,你未来的主人,你地管理的学业和将来的事业,理由很简单:人比你更在乎你的工作与生活。“让大学生活对有价值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划,而的学生应该从大学时就开始规划的未来。步是要有。大家可以用我在“封信”里推荐的方法,规划的人生,追寻兴趣并尝试新的知识和领域。纳粹德国某营的一位幸存者维克托·弗兰克尔曾说过:“在任何特定的环境中,人们还有最后的自由,选择。”步是对的一切,勇敢面对人生。不的或的事情一味搁置起来。比如说,有些同学英语,但学校不考试就不学英语;或者,有些同学觉得需要参加社团磨练人际关系,害羞就不报名。认识到,不去解决解决,不做决定决定,的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。消极、胆怯的作风,你终有一天会付出代价的。步是要:事事用心,事事尽力,不要等机遇上门;握住机遇,机遇。科技大学校长朱清时院士在大三时被分配到青海做铸造工人。但他不像同学那样放弃学习,整天打扑克、喝酒。他依然终日钻研数理化和英语。六年后,科学院要在青海做的项目,这时朱校长就脱颖而出,开始了他辉煌的事业。说他运气好,被分配到人才的青海,才有这机会。努力学习,也无法抓住机遇。,当机遇来临时,你才能抓住它。步是“以终为始”,地规划大学四年。任何规划都将你某个阶段的终点,也将你下阶段的起点,而你的志向和兴趣将为你方向和动力。不知道的志向和兴趣,你应该马上做发掘志向和兴趣的计划;不知道毕业后要做,你应该马上制定尝试新领域的计划;不知道最欠缺,你应该马上写一份简历,找你的老师、朋友打分,或审阅,看看哪里需要改进;毕业后想出国读博士,你应该想想如何让在申请出国前有经验和学术论文;毕业后想某个公司工作,你应该收集该公司的招聘广告,以便和你的履历对比,看还欠缺哪些经验。只要制定、管理、评估和的人生规划,你就会离你越来越近。掌控:事分轻重缓急,人应自控自觉除了,大学生还要学会安排,管理的事务。一位同学是这么描述大学生活的:“大学和高中相比似乎太大的区别,每天依旧是学习,每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的和睡觉的多了也小了。”这位同学并不明白,“多了”正是大学与高中之间巨大的差别。多了,就需要安排、计划、管理安排出了做表外,更的是“事分轻重缓急”。在《高效能人士的七个习惯》一书中,作者史蒂芬·柯维,“事”和“紧急事”的差别是人们浪费的最大理由人的惯性是先做最紧急的事,但这么做会的事被荒废掉。例如,我这篇文章里谈到的学习的”,但它们不见得老师布置的必修课业,采纳我的建议的同学们依然会考试、交作业等紧急的事情而荒废了打好基础、学习做人等的事情。,每天管理好方法是,早上要做的紧急事和事,睡前回顾一下,天有两者的平衡。每个人都有许多“紧急事”和“事”,想把每件事都最好是不切的。我建议大家把“做的事”和“尽量做的事”分开。做的事要最好,但尽量做的事尽力而为即可。建议大家用和宽广的胸怀那些你暂时的事情,多关注那些你能够的事情。此外,还要注意生物钟的运行规律,按时作息,劳逸才能在学习时有最好的状态。大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生有自控的能力,让交些好朋友,学些好习惯,不要沉迷于对无益的习惯(如网络游戏)里。一位学生在“开复学生网”上劝告同学:“不要玩游戏,不要玩网络游戏。我所认识的专业高的大学朋友中玩网络游戏的。沉迷于网络游戏是现实的逃避,是不愿面对的一面。我,要脱离网络游戏,就得珍惜宝贵的大学,找到感兴趣的方向,做有意义并能给带来感的事情。”为人处事:培养友情,群体 大学生入校时次离开父母,离开生长的环境。校园开始集体生活后,如何与同学、朋友社团的同事相处就了大学生学习内容的一。大学是大家最后一次可以在宽松的环境中学习、培养、训练如何与人相处的机会。在未来,人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越,甚至超过了工作本身。,大学生要好好把握机会,培养的交流意识和团队精神。“人际交往能力强,人际圈子广,但又特长可以引起大家的注意,在社团里也不知道怎么和。”这是大学生在人际交往经常遇到的困惑。如何在大学期间人际交往能力,我的建议是:,以诚待人,以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟,对要怀着自我批评、有过必改的。与人交往时,你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样,你的表情和,可以从他人对你流露出的表情和中一览无遗。你若以诚待人,别人也会以诚待你。你若敌视别人,别人也会敌视你。最真挚的友情和最难解的仇恨“反射”原理的。,当你想修正别人时,你应该先修正。你想别人怎么对你,你就应该怎么对人。你想他人理解你,你就要理解他人。,培养真正的友情。点,大学时的朋友就会你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上,的友谊弥足珍贵。交朋友时,不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有种:乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你的朋友、对你说实话的朋友等等。此外,大学时谈恋爱也可以教你如何照顾别人,增进同理心和自控力,但恋爱这件事要随缘,不必谈恋爱而谈恋爱。,学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会,社团是步入社会前最好的磨练。在社团中,可以培养团队合作的能力和才能,也可以你的专业特长。但更的是,你要做诚心诚意的服务者和志愿者,或在担任学生工作时扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色,并以此锻炼的沟通能力,为同学和老师服务。的学习过程也不会很轻松,挫折是肯定不要灰心,大学社团里的人际交往是不用“付学费”的学习,犯了错误也可以重头来过.,从周围的人身上学习。在班级里、社团中,多观察周围的同学,是那些你觉得交往能力和沟通能力强的同学,看是如何与人相处的。比如,看如何交往中的冲突、如何说服他人和他人、如何的合作和能力、如何表达对他人的尊重和真诚、如何表示赞许或反对,如何在不冒犯他人的情况下展示个性等等。观察和模仿,你渐渐地会的人际交往能力会有意想的改进。在学校里,每朋友都可以你的良师,的热心、幽默、机智、博学、正直、沟通、礼貌等品德都可以你的学习那些你不喜欢的人和事也可以为你敲响警钟,警告你千万不要做那样的人和事。当然,你也应当慷慨地帮助每朋友,试着做的良师和模范。第五,自身修养和人格魅力。觉得特长、爱好人际交往能力障碍,那么,你可以有意识地去选择和培养兴趣爱好。的兴趣和爱好你与朋友深厚感情的途径在事业上建树的人都只会闭门苦读的书呆子,大多都有的兴趣和爱好。我在微软亚洲院的同事中就有绘画、桥牌和体育运动的高手。业余爱好是人际交往的,还可以让大家发掘出在读书以外的潜能。例如,体育锻炼既可以你的运动潜能,也可以培养你的团队合作精神。真的兴趣爱好,那么,多读些好书的知识也可以改进的人际交往能力,比智慧和渊博更能体现人的人格魅力了。,学会与人相处,这大学中的一门“必修课”。对大学生们的期望踏入大学校门时,你忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生。就读大学时,你应当七项学习,学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、、掌控、为人处事。大学四年,你会从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从计划中把握,从交流中锻炼表达,从交友中品味成熟,从实践中赢得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中力量。离开大学时,只要,你最大的收获将是“对都可以拥自信和渴望”。你就能有潜力、有思想、有价值、有前途的未来的主人翁。,我大学四年应是度过。

[1]李开复(1961年12月3日-)台湾人,出生于台湾省台北县中和市(今新北市中和区),中学时移民美国,美国国籍,1988年卡内基梅隆大学计算机...

09年创办创新工场 曾任Google、微软全球副总裁 祖籍: 四川 妻子: 谢先铃 女儿: 李德宁、李德亭 现居住地: 北京 李开复 - 简历 1966 - 1972 台湾就读小学 1972 - 1979 ...

李开复博士美国电气电子工程协会的院士.在苹果公司工作了六年,主管该公司的多媒体.曾担任SGI公司的多媒体软件子公司———Cosmo Software的总裁.1998年...

 
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